ГАЛЕРЕЯ ЗАХОДІВ

Психічне здоров’я має велику цінність, оскільки воно співвідноситься з самою суттю того, що робить нас людьми: тим, як ми взаємодіємо, спілкуємося, вчимося, працюємо і переживаємо невдачі, перемоги.

Протягом двох днів у #ЗОШ4 відзначали День психічного здоров'я.

Учні виготовляли антистреси, проходили експрес-тести, розмальовували розмальовки-антистрес, виготовляли вироби з солоного тіста,  працювали з  елементи пісочної терапії. 

Гарне психічне здоров’я допомагає дітям  виявляти нормальну поведінку, яка дозволяє забезпечити безпеку і здоров’я.

Адаптація учнів 1-х класів до навчання у школі

Адаптація учнів 5-х класів до навчання у середній школі

Зустріч з представниками ГО "Два серця"

Години психолога з учнями 2-4 класів щодо вирішення конфліктів, говорити та отримувати компліменти, пізнавати один одного та себе.

Учні молодшої та середньої ланки нашої школи долучились до створення "форум-театру". Своєю акторською грою діти звертають увагу своїх однолітків на безконфлікте співіснування та протидію булінгу серед учнівської молоді,а глядачі, в свою чергу, долучаються до активного обговорення піднятих тем.

Учні 4-го класу прийняли участь у конкурсі малюнків "Права дитини у казках"

Десятикласники навчалися бути терпимими до вад інших (заходи до "Всесвітнього дня толерантності")

Усі учні школи у невимушеній формі були ознайомлені цікавими фактами щодо "Безпечного використання інтернету" (6 лютого 2018 року). Ніхто не оминув цікаву інформацію на яскравих стікерах.

Учні 9-х класів навчалися безпечному користуванню інтернет ресурсами та змагалися у найкращих побажаннях один одному.

Вирішувати конфлікти та планувати спільну діяльність без криків та образ вдалося учням 6-Б класу.

Індивідуальні заняття з учнем, охопленим інклюзивною освітою, стають значно цікавішими завдяки використанню елементів пісочної терапії.

Заняття з учнями 1-х класів щодо підвищення мотивації до навчання та розвиток психічних процесів.

Учням 2-В дуже сподобалось використання дроту (проволоки) для розвитку уваги та уяви.

Діти були захоплені від можливості отримати та зробити подарунок один одному та написати побажання.

Використання ось такої саморобної дошки для малювання є дуже дієвим способом у стимуляції мозкових рецепторів та захопливим заняттям для учнів (малюємо пальчиками, одночасно двома руками, малюємо від душі - що хочеться).